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馆藏教育教学期刊资料索引：化学202412

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2025年05月15日

主题篇名责任者刊名刊期页码
高中教学模仿与创新：学习活动中的思维与策略——以“Na+N2O5反应堆产物推理”为例李发顺中学化学教学参考2024.124
高中教学基于实验探究，强化证据推理，提升结构决定性质的认识——以配合物教学为例黄满霞等中学化学教学参考2024.129
高中教学增进化学学科理解的教学——以“原子结构视角下NH3的性质探究张金伟，鲁云龙中学化学教学参考2024.1214
高中教学高中化学课程思政要素凝练与实施策略研究朱鹏飞等中学化学教学参考2024.1229
高中教学基于质子酸碱理论重新认识分布系数模型陈钧中学化学教学参考2024.1233
高中教学较活泼金属能否从难溶银盐悬浊液中置换出银单质朱马尔等中学化学教学参考2024.1246
高中教学银镜反应介质的调控和浴蒸王旋歌，王春阳中学化学教学参考2024.1251
高中教学从定性和定量角度认识物质氧化还原性——以“碘离子和金属阳离子的反应”为例韩晓雨，范小青中学化学教学参考2024.1252
高中教学多模块融合的高三主题式复习——以“探寻补铁剂的奥秘”为例李幸晓中学化学教学参考2024.1256
高中教学聚焦思维测评核心素养　引导教学注重学科理解——以2024年高考有机化学选择题为例夏昌伟中学化学教学参考2024.1261
高中教学从三氧化二铁说起李争荣中学化学教学参考2024.1270
高中教学ADI技能视域下高中化学教科书中探究活动的分析耿元元化学教学2024.128
高中教学基于视觉语法理论的高中化学教材图像分析工具构建研究李昊伟，占小红化学教学2024.1214
高中教学原电池模型变量认知构建在教学中的应用张大涛，刘娅琼化学教学2024.1227
高中教学利用开放式模型发展模型认知的教学实践人；、7—以“碳原子的成键特点”为例黄毓展化学教学2024.1244
高中教学基于化学学科理解的高中化学复习教学实践——以“电解池的工作原理及应用”为例阮丽娟等化学教学2024.1250
高中教学二价铜离子配位平衡实验的创新设计詹志敖等化学教学2024.1271
高中教学燃料电池实验的改进王爱华化学教学2024.1273
高中教学乙醇催化氧化反应产物的探究陈景新等化学教学2024.1276
高中教学三组难溶物之间　转化反应的实验探究王小静化学教学2024.1280
高中教学2022-2024年高考化学全国卷有机综合题研究与解题模型的构建郑志远等化学教学2024.1285
高中教学高中化学三版教材有关乙烯的几个问题探讨陈建托，苑凌云化学教学2024.1292
高中教学高中化学教科书美育内容分析框架的构建与应用张四方等中学化学教与学2024.1219
高中教学核心素养视域下浓度融合大美育的教学设计——以“揭秘一种重要的分散系”为例王娜中学化学教与学2024.1224
高中教学原子结构主题课程标准与建构研究杨桂榕等中学化学教与学2024.1229
高中教学促进变化观发展的教学实践与反思——以“探索物质变化的一般规律”为例徐宇峰中学化学教与学2024.1242
高中教学新高考下电化学试题特征及教学启示许磊，朱志江中学化学教与学2024.1257
高中教学例谈中学化学命题中的“推敲及其策略王海富等中学化学教与学2024.1260
高中教学化学学科综合实践活动设计开发高喜玲等中学化学2024.121
高中教学基于证据推理促进深度学习的教学设计潘亚莉中学化学2024.128
高中教学厘清“电解质”定义　理解“电离”本质刘敏等中学化学2024.1214
高中教学原子结构与性质知识的问与答孙凤香中学化学2024.1221
高中教学突破原电池正负极判断的方法徐燕中学化学2024.1222
高中教学高考热点之“化学与STSE”魏晓龙中学化学2024.1224
高中教学品析电离平衡的常见考点于丽中学化学2024.1225
高中教学警惕有机化学知识中的“陷阱”陈庆中学化学2024.1227
高中教学例析碳酸钠与碳酸氢钠的差异性刘鑫增中学化学2024.1228
高中教学抓住实质　破解疑难罗功举中学化学2024.1230
高中教学例析2024年高考化学实验的考查方式李美玲中学化学2024.1240
高中教学高中化学知识类推中的“陷阱”胡江徽等中学化学2024.1243
高中教学“反应历程”类试题考查特点分析与备考建议孔令操中学化学2024.1244
高中教学从高考看分子结构与性质的考查丁红斌等中学化学2024.1252
初中教学人教版义务教育化学学科社会主题内容的设计及使用建议——以能源领域为例王维臻中学化学教学参考2024.1219
初中教学催化剂对H2O2分解速率影响实验的进阶教学蔡玲玲等中学化学教学参考2024.1239
初中教学一种创新题型　：初中化学作图题概论杨宝权中学化学教学参考2024.1266
初中教学科学微项目学习驱动性问题的设计与实施　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈洁露，金隆化学教学2024.1231
初中教学项目式教学中表现性评价的设计与应用研究——以“从暖宝宝废渣中提取赭红”为例成斌斌，杨砚宁化学教学2024.1237
初中教学大概念引领的跨学科实践活动设计与实施——以“大运河水的净化与元素组成研究”为例张瑞英，王钦忠化学教学2024.1257
初中教学“燃烧条件”实验的改进任媛媛，夏丹丹化学教学2024.1269
初中教学义务教育和普高阶段科学跨学科核心概念的教学比较王换荣、陈进前中学化学教与学2024.1246
初中教学自制绿色简便教具创新二氧化碳实验室制法宋邦宇，罗玛中学化学教与学2024.1250
初中教学基于项目化学习的酸碱盐主题复习教学杜培乐中学化学2024.125
初中教学从学科学习走向学科实践的初中化学教学研究孙泽中学化学2024.1212
初中教学聚焦燃烧与灭火朱雨清中学化学2024.1216
初中教学“物质的分类”在中考中的应用杨连平中学化学2024.1218
初中教学例析“空气中氧气含量的测定”实验的探究张帮程中学化学2024.1219
初中教学例析中考解题中控制变量法的应用易容中学化学2024.1233
2024.12
综合教学化学学科实践的内涵、意义与实施路向欧阳志斌中学化学教学参考2024.121
综合教学基于项目式学习的初中化学跨学科实践活动的开展——以“调查家用燃料的变迁与合理使用”为例张宗敏，严文法中学化学教学参考2024.1223
综合教学在化学竞赛中实验培训中培养学生素养曹葵，黄文君中学化学教学参考2024.1243
综合教学用一种微型装置制备氢氧化亚铁并观察其转化李周平等中学化学教学参考2024.1249
综合教学“结构决定性质”学科核心观念的内涵阐释、价值意蕴和建构策略卓峻峭化学教学2024.123
综合教学中学理科教师教科书素养模型的建构与应用研究王雨化学教学2024.1220
综合教学基于化学史情境的单元复习教学——以“原子结构与元素性质”为例曹晶伟化学教学2024.1263
综合教学关于知识结构的方向、层级和强度的一点思考董拥军中学化学教与学2024.123
综合教学“文”与“质”辩证统一的化学美吴晗清等中学化学教与学2024.1210
综合教学何为“化学美”——来自中国传统美学意象说的启示凌一洲等中学化学教与学2024.1216
综合教学基于化学课程标准设计核心素养导向的单元教学目标胡久华，黄冬芳中学化学教与学2024.1236
综合教学“研”在中“听”前——一种　课堂观察新范式任雪明中学化学教与学2024.1253
综合教学强弱滴定反应体系中图像分析与解题思路石志忠中学化学2024.1248