| 主题 | | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 【生物科学综述】 | 细胞衰老变化特征研究概述 | 朱玉婷，禹娜 | 生物学教学 | 2025.01 | 2 |
| 巨噬细胞功能及其在疾病治疗中的应用研究 | 卢嘉怡，吕翼 | 生物学教学 | 2025.01 | 10 |
| 【当代教育论坛】 | 生物学系统思维框架的内涵及其应用 | 吴开其，崔鸿 | 生物学教学 | 2025.01 | 7 |
| 【国外教育动态】 | 俄罗斯高中生物学教材的内容表征分析及启示 | 刘梓烽，张美娟，孙湛芃 | 生物学教学 | 2025.01 | 14 |
| 新加坡高中生物学教材(2023年版)的特色分析 | 徐田敏 | 生物学教学 | 2025.01 | 16 |
| 日本初中教材“生物培育技术”单元中实践项目的特色分析 | 王李淇，黄文雯 | 生物学教学 | 2025.01 | 22 |
| 【教育教学研究】 | 学习任务群驱动的初中生物学跨学科作业设计策略 | 魏晓雪 | 生物学教学 | 2025.01 | 19 |
| 科学思维的水平划分及单元教学模式下的应用策略 | 罗丹 | 生物学教学 | 2025.01 | 25 |
| 全视角学习理论视域下单元教学实践探索——以呼伦贝尔“群落及其演替”大单元教学为例 | 李艺，徐扬，郭琳萍，曹春媛 | 生物学教学 | 2025.01 | 28 |
| 指向社会责任的“海水稻渗透现象”主线式情境教学实践 | 仇敬运 | 生物学教学 | 2025.01 | 32 |
| “免疫学的应用”项目式学习教学策略与实践 | 程然然 | 生物学教学 | 2025.01 | 34 |
| 【教学设计案例】 | 基于ADI理念培养高阶思维的“鸟类”教学设计 | 吴俊琳，吕晓颖 | 生物学教学 | 2025.01 | 37 |
| 渗透中华传统文化的“昆虫”一节教学设计 | 丁莉 | 生物学教学 | 2025.01 | 40 |
| “酶催化细胞的化学反应”（第1课时）教学设计 | 余付蓉 | 生物学教学 | 2025.01 | 43 |
| 【“人工智能与教学实践”专栏】 | “扣子”智能体在高中生物学教学中的应用 | 伊丽梅 | 生物学教学 | 2025.01 | 49 |
| 生成式人工智能赋能高中生物学备课的创新功能 | 张军爱，李高峰，刘海军 | 生物学教学 | 2025.01 | 52 |
| 【实验教学】 | 指向创造性问题解决的项目化学习实践——以“探究不同供氧环境下酵母的呼吸方式”为例 | 詹琪芳 | 生物学教学 | 2025.01 | 46 |
| “DNA片段的扩增及电泳鉴定”实验改进 | 方大伟，程思，陈明林 | 生物学教学 | 2025.01 | 55 |
| “探究抗生素对细菌的选择作用”实验的再探究 | 朱玲，张梦雨，房兴堂 | 生物学教学 | 2025.01 | 64 |
| 【考试与评价】 | 高考生物学试题利用实验情境考查科学探究素养的方式及应对策略 | 邱磊 | 生物学教学 | 2025.01 | 58 |
| 基于知识深度理论的生物学新高考试题思维水平分析及命题建议 | 卢睿，张小勇 | 生物学教学 | 2025.01 | 61 |
| 2022一2024年高考生物学试题中信息获取能力考查的定量分析 | 慕晓，宋瑞，马君义 | 生物学教学 | 2025.01 | 72 |
| 基于科研情境的文本学习型试题命制与分析 | 苏倩男，董州姝 | 生物学教学 | 2025.01 | 84 |
| 【探究与跨学科实践】 | 探究京白梨花粉粒活性及花粉管萌发最适宜的条件 | 孙文霞，陈紫薇 | 生物学教学 | 2025.01 | 68 |
| 利用国家动物博物馆资源进行“动物大揭秘”项目式学习 | 姜茜 | 生物学教学 | 2025.01 | 76 |
| 【教学参考】 | 初中生物学教学中“结构与功能观”的多层次渗透 | 皮玉瑞 | 生物学教学 | 2025.01 | 70 |
| 中考析因题引出的“证据意识培养”的教学思考 | 黄东姐 | 生物学教学 | 2025.01 | 78 |
| 一道情境化生物学试题的深度评析 | 石欣，王小丽 | 生物学教学 | 2025.01 | 81 |
| 基于教材文本再谈HIV的结构和侵染机制 | 苏凯，宋正海 | 生物学教学 | 2025.01 | 87 |
| 渗透平衡思想, 提升思维能力 | 刘本举 | 生物学教学 | 2025.01 | 90 |
| 2024年山东省高考生物学试题第15和25题的深度解析 | 陈从兵 | 生物学教学 | 2025.01 | 94 |
| 下期要目 | 睡眠对免疫系统和健康的影响 | | 生物学教学 | 2025.01 | |
| AI智能诊断系统在高中生物学教学中的应用实践与反思 | | 生物学教学 | 2025.01 | |
| PTA量表在初中科学实验设计教学中的应用 | | 生物学教学 | 2025.01 | |
| 自然笔记：从自然中来，到科学中去 | | 生物学教学 | 2025.01 | |
